(圖一) 島島阿學共同創辦人合影
親子天下：「島島阿學回到教育本質的探討並以集體智慧提出創新解方，故以民主教育為核心，盼達到真正的教育公平。」
島島阿學以集體智慧，打造沒有天花板的學習環境，一個以自主學習為主的民主社群。
邀請所有學習者一同解決彼此在學習時遇到的困境，例如找不到學習目標、合適資源、學習夥伴等問題，因此平台提供資源共享與整合的服務，以及社群網絡，透過互助共學，分享各種學習經驗及資源，包含教育活動、各領域各種形式的資源、學習場域等等。我們認為社群即資源、支援，讓學習者在民主教育的社群中，以共好的概念，解決彼此學習的問題，支持彼此成為自己想成為的人。
對我們來說，入選是知道有更多人支持我們在做的事情，在走這條路時有更多信心與動力！同時也透過媒體，讓更多人能獲得所需要的協助，與我們一起共好共創。
最後，我們想和你們分享「一群人」一路走來的故事。
2020年5月，島島阿學最初的共同發起人林東翰（東東）、林怡廷（Tiff）、侯智輝（阿輝）、許明宏（小許）、張少慈（大黑）在 臺灣實驗教育推動中心第三屆實驗教育工作者培育計畫認識，在計畫的共識營中Tiff分享在實驗教育現場時，就一直期盼能夠建立教育資源平台，透過共編解決資源不透明的問題，並從中落實及推廣民主的精神「自由、平等、博愛、責任」，分享完後發現有許多夥伴也有相似的想法，因此共識營後東東用Messenger拉了一個群組「教育大平台」，我們正式開始了島島阿學學習社群的實踐計畫。
2020年6月，我們在Facebook在家自學社群認識到奇葦，奇葦發文表示在公校自學的過程中，有感於學習資源未能有效統整，且多數人不知道如何使用，因此希望能找夥伴共創線上資源彙整網站。
「教育改革應該是打群架，而不是單打獨鬥」，耳邊響起鄭同僚老師說的話，於是我們合作，在6月進行了共識會。
（在此想要特別感謝引導我們共識會的夥伴柯君翰，以及過程中不時給我們建議的高婷柔，大柯和婷柔也是我們第三屆的學員唷！）
島島阿學的夥伴們可以說是一群充滿生命力的瘋子，本身已有工作和其他外務，我們很清楚要給自己一個時間上的壓力，才能讓學習資源平台的計畫能盡快實踐，因此我們參與了g0v.tw 台灣零時政府2020 零時小學校專案，也希望能透過g0v的社群，找到更多有志一同的夥伴（我們很幸運地找到了一位即將升大一的工程師Lin），並獲得不同的建議。
2020年7月及8月，我們在用wordpress做出第一版網站，一度爆肝到覺得這個時間壓力也太～大～了～吧！但秉持著「先做再說、先求有再求好」的信念，很開心我們的堅持讓第一版原型誕生了。
2020年8月30日，我們參與零時小學校競賽日（Demo Day），並順利獲選前五名！更可貴的是獲得了許多前輩們的對於開源型社群的管理、網站SEO等等建議，以及許多不同領域夥伴的支持，讓我們帶著滿滿能量往下一步前進！
第一版島島阿學學習資源平台主要針對的是解決「找不到合適資源的問題」，而在共創第一版後，我們開始「島島阿來」，緩下腳步思考島島阿學背後要解決的問題脈絡、組織營運、策略等，也開始有更多志同道合的夥伴願意加入：姵璇、糖糖、阿杰、潔伃、yang yang、東玉、孟華、ABow、Ba、孟庭、妤甄、宜儒、雅嵐…，大家運用自己空閒的時間，用線上的方式進行討論。
我們還在努力優化資源平台，並增加社群的功能，歡迎你，一起加入。
島島阿學故事，未完待續…
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