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【島島阿學兩週年分享紀錄】如何籌組讀書交流人與人之間的知識?By 晏丞

Created
2022.11.22
Tags
# 島內大小事
作者
Yien、Tiff(編輯)
Description
想要有一個自由的討論社群、活動,類似讀書會,但是不只是讀書?鹿港高中自學生邀請大家分享讀書會辦理經驗,一起來看看有什麼不同的經驗分享吧!
Social Image
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「有島自遠方來,不亦樂乎」島島阿學兩週年特別活動中,當天以 Open Space 進行,邀請歷年社群貢獻者與島友自主發起議程當講者。當天聚集來自各地的自學生、教育工作者、對教育有興趣的各領域社會人士,分享內容包含跨體制的求學歷程、迷茫的青年世代、讀書會籌劃等,我們期盼能將每個人的分享內容開源,讓經驗成為更多人學習的橋樑。第二次實體聚會預計於明年一月舉行,歡迎大家一起來玩!若有興趣共同籌劃,也歡迎直接私訊島島阿學粉絲專頁或IG唷!
 
【島島阿學兩週年分享紀錄】如何籌組讀書交流人與人之間的知識?By 晏丞
 
分享者/林晏丞(高中自學生)
編輯/Yien、Tiff
圖/小許
notion image
圖一:高中自學生晏丞希望透過邀請大家分享不同的讀書會經驗,自行籌組一個讀書會。
 
想成為媒界,把人聚集起來
因為到台北高等刑事法院旁聽的經驗,晏丞開始接觸一些社會議題,認識許多不同領域的人,包括公益律師、社會公益團體,甚至是社會事件的當事人。這些經驗讓晏丞對於社會議題產生了許多想法與感受,於是想透過自己的力量讓更多人能關注社會,期許自己能成為媒界,想舉辦讀書會把人聚集起來,透過人與人之間知識的交流帶來一些改變。
 
是怎麼樣的讀書會?
晏丞對讀書會的想像是很自由的,不一定只是讀書,可以是社會議題的探討、文章的探討,也可以是其他形式,在讀書會裡大家都可以提出主題、提出想法,也可以輪流擔任導讀的角色。
由於過去沒有組織讀書會的經驗,晏丞邀請大家分享自己關注的領域,大家分享了不同讀書會的樣貌,對於晏丞想舉辦的讀書會有了更具體的討論。
有人分享了純粹讀書的讀書會類型,例如島島阿學裡面有小小的讀書會,每個禮拜一次,放章節的文本讓大家先看,讀書會時討論,大家輪流針對主題發表看法。也有由老師、或一位夥伴擔任主要導讀人的讀書會,也有人參與過學術精讀型的讀書會,通常會是人文歷史比較適合精讀進行。有些書店也會辦讀書會,像是女書店會辦女權的讀書會,是針對特定主義去做討論的形式。
而不侷限於書籍,讀書會也可以是分享彼此喜歡的書、目前在做的事、關注的議題,尤其「社會議題」觀察,單獨看書可能比較無感,可以加入更多的經驗分享,連結人與人,分享彼此相關領域的了解、或者是學習過程,都是可行的方向。這樣的形式有人聯想到地方創生,其實每個地方都會有一些在地組織在做類似的事情。
 
讀書會的困難點
組織讀書會也會經歷一些需要克服的困難,例如可能會遇到軟體、空間之類的問題。
有人提到讀書會最困難的部分是延續,主題沒有聚焦很容易會無法延續,或許可以先辦個一兩場,吸引有興趣的人,再從中找方向。像過去島島阿學內部有舉辦過經驗分享的讀書會,一開始分享組織島島阿學的經驗,在看裡面有哪些議題,從中去做延伸。
 
分享大家有在關注的領域
最後大家分享自己有在關注的領域,包含人權、教育、環境議題、地方創生等等,甚至是一些實作技能與經驗,從中找到彼此的交集,也有了一些交流。
  • 人權
  • 環境議題
  • 社會科學
  • 性別議題
    • 實驗教育現場的性別議題案例 探討
    • 角色標籤:韋瓦第效應
    • 權力結構:誰掌握、誰鞏固、誰反抗以小見大,日常生活中的習慣其實是種隱性的權力結構(讓位、幫人開門...)
  • 民族學
  • SDGs
  • 技能類
    • 藝術字體:歌德體
    • 前端工作經驗
 
最後,讀書會真的開始了!
當天晏丞很有效率地辦 Line 群組「reading club」,並於群組內討論閱讀的書籍、進行方式,其他線上討論的平台,例如 Slack 與 Discord,若有興趣歡迎寄信給晏丞唷!
 
此篇圖文以 CC BY-SA 3.0 台灣 (姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣)授權。